马克思主义学院举行教研活动 深入探讨“大思政课”教学共同体建构

为进一步深化校领导参加教学单位教研活动机制，促进基层教研活动开展，12月4日，校党委委员、组织部部长、人才办主任周应中参加马克思主义学院概论教研室的教研活动，和马克思主义学院全体老师、24级音响专业同学一起听取了由概论教研室主任孙彪主讲的《艺术院校“大思政课”教学共同体的建构》讲座。此次讲座是2022年浙江艺术职业学院青年教师科研团队“一体化视域下思政课教学体系建设”项目的重要组成部分，旨在深化艺术院校“大思政课”的理论与实践探索。

在讲座中，孙彪老师从“课堂是教师的‘独唱’还是师生的‘合唱’”这一问题出发，探讨了在“大思政课”视域下构建教学共同体的理论基础，分析了当前构建教学共同体的现实困境，包括师生间的隔阂、互动中的问题、教师科研的散弱等方面的挑战，并结合自身教研经验提出了具体的路径选择，探索构建以学生为中心的实践教学共同体、构建以教师为中心的教科研学共同体、构建以网络为中心的线上教学共同体，为教学共同体的构建提供了实践指导。

通过孙彪深入浅出的阐述，在场师生们对“大思政课”视域下教学共同体的构建有了更清晰的认识，深刻认识到构建教学共同体对提升思政课教学质量、实现教育资源共享、促进教师专业发展有着重要意义。

周应中对马克思主义学院基层教研工作给予充分肯定，他表示基层教研活动对提升人才培养质量、促进教师专业成长、更新教育教学理念具有重要意义，是提高艺术院校思政课实效性和针对性的有益探索，希望马克思主义学院通过有组织的教研，密切结合教学研究与教学实践，通过专题讲座、案例分析、教学观摩、磨课研讨、课题申报等方式，提高教研活动的实效性。